オーストラリアのソーシャル・ワーク学士課程における実習体験

国際社会福祉情報

28

15-24

水藤昌彦

本稿では、オーストラリアのソーシャルワーカー養成課程における実習教育の状況について報告した。まず、教育課程における実習の位置づけ、実習先と実習内容、実習配属先の選択、評価方法、スパービジョンならびに学生支援体制という項目に沿って、制度の概要を説明した。そのうえで、ソーシャルワーカー養成課程1年次で筆者本人が行った、移民・難民支援組織における560時間の実習の経験を報告した。