論文

基本情報

氏名 人見　英里
氏名（カナ） ヒトミ　エリ
氏名（英語） HITOMI Eri

タイトル 

ID(Instructional Design)に基づくブレンド型学習の試行―授業デザインのモデル構築と履修証明プログラムの検討―

					

					

						

							

								

									
単著・共著の区分 

									
								

							

						

						
共著

					

					

						

							

								

									
誌名 

									
								

							

						

						
山口県立大学学術情報　大学院論集

					

					

						

							

								

									
巻 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
号 

									
								

							

						

						
第15号

					

					

						

							

								

									
ページ 

									
								

							

						

						
43-51

					

					

						

							

								

									
発行年月 

									
								

							

						

						
202203

					

					

						

							

								

									
著者 

									
								

							

						

						
岩野雅子、吉村耕一、人見英里、長谷川真司、斉藤　理、ウィルソン・エイミー

					

					

						

							

								

									
査読の有無 

									
								

							

						

						
.

					

					

						

							

								

									
記述言語 

									
								

							

						

						
日本語

					

					

						

							

								

									
概要