Development of the Undergraduate Version of the Interprofessional Learning Scale (UIPLS)

Journal of Allied Health

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3-10

Hiroshi Abe, Hironori Yada, Takeshi Yamamoto, Hitoshi Sohma

多職種連携教育評価尺度(初年次版)を開発した．本尺度は，グループ活動のリフレクション，グループ活動促進の態度，多職種連携に関する知識，グループ活動の技能の4因子18項目構造で構成された．信頼性と妥当性も概ね満たした．