デザイン教育におけるVR導入と地域連携の実践

山口県立大学学術情報　国際文化学部紀要

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213-219

倉田 研治

本稿では、デザイン教育におけるVR導入の試みについて述べる。VRを学ぶための導入として、VRゴーグルを用いたコンテンツ制作などの教育プログラムをアプローチとして試みている。また、その実践として、地域連携というアプローチも紹介している。デザイン教育と地域連携の観点からVRの活用について報告する。