学校司書モデルカリキュラムによる養成技能の妥当性に関する研究：学校司書が必要と認識する知識・技術の扱いに着目して

図書館学

No. 112

18-29

仲村拓真, 小田光宏, 庭井史絵, 堀川照代, 間部豊