本研究は大人(成人期・中年期・老年期)に絵本を読み、絵本から受け取ったメッセージについて各世代での特徴を検討することである。聞き手から得られたメッセージの内容をもとにテキストマイニングによる対応分析を行った。その結果、成人期では<周り><経験><違う><役割><知る>など、中年期では<乗り越える><広い><勇気><合わせる>、老年期では、<集まる><大きい/小さい><考える>といったメッセージを受け取っていた。絵本から感じる者はひとりひとり様々ではあるが、各世代の発達段階や人生経験による特徴があることが見いだされた。