栄養学科実験科目の一授業で導入されたグループ学習とeラーニングの有効性と問題点

山口県立大学学術情報（看護栄養学部紀要）

９号

63-68

畔津忠博、森山結香、宇田川暢、繁田真弓、人見英里、長坂祐二、加藤元士