Development of the school teachers job stressor scale (STJSS)

Neuropsychopharmacology Reports

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164-172

Keiko Naono, Hiroshi Abe, Hironori Yada, Kenichi Higashizako, Michihiko Nakano, Ryuichiro Takeda, Yasushi Ishida

学校教員の職業性ストレッサー評価尺度の開発を行った．本尺度は，業務以外に費やした時間，教師としての能力の自己評価，他教師との関係，教育以外での社会的交流，教育以外の業務の5因子23項目構造で構成された．