Development of the school teachers job stressor scale (STJSS)
Neuropsychopharmacology Reports
39
3
164-172
直野慶子, 安部博史, 矢田浩紀, 東迫健一, 中野通彦, 武田龍一郎, 石田康
学校教員の職業性ストレッサー評価尺度の開発を行った.本尺度は,業務以外に費やした時間,教師としての能力の自己評価,他教師との関係,教育以外での社会的交流,教育以外の業務の5因子23項目構造で構成された.