Development of the school teachers job stressor scale (STJSS)

Neuropsychopharmacology Reports

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164-172

直野慶子, 安部博史, 矢田浩紀, 東迫健一, 中野通彦, 武田龍一郎, 石田康

学校教員の職業性ストレッサー評価尺度の開発を行った．本尺度は，業務以外に費やした時間，教師としての能力の自己評価，他教師との関係，教育以外での社会的交流，教育以外の業務の5因子23項目構造で構成された．