グローバル時代の国際理解教育:共生・共働・共創・共育の視点と語り-地域のNGOと連携した教材開発の取り組みから
帝塚山学院大学国際理解研究所(第29回国際理解教育賞応募論文)
岩野 雅子、安渓遊地、荒瀬澄枝