デジタル革命による社会変化を見据えた未来の大学院に向けた基盤づくり一ID(instructional Design)に基づくブレンド型eラーニング大学院教育の枠組みの検討

岩野雅子

吉村耕一、人見英里、長谷真一、ｳｨﾙｿﾝ･ｴｲﾐｰ、進藤優子