障害児支援に携わる支援者の専門性の探求 ―コンピテンシーに着目した検討を通してー

日本保育学会第73回大会

新型コロナウィルス感染拡大予防から予定していた開催地（奈良教育大学）では開催されなかった。

2020/05/16-17

藤田久美

障害児支援者コンピテンシーアセスメント項目について児童発達支援に従事する職員を対象とした調査結果から、３領域（「知識」と「技術」「実践と省察」）と役職や経験年数の長短と比較したものについて報告し、児童発達支援に携わる支援者の専門性の獲得について考察した。また、児童発達支援の職員がキャリアを積みながら専門性を獲得するための方法を探求するための研究課題を明らかにした。