記述的規範への焦点化が睡眠・朝食摂取行動に与える効果

山口県立大学学術情報　第13号　（高等教育センター紀要　第4号）

63-68

甲原定房

高校生の睡眠・朝食摂取行動に関する記述的規範を明確にすることで，両行動を改善できるか否か検証した。調査対象者は予備調査では高校3年生105名。本調査では高校2年生185名であった。周囲の高校生の80％以上が「朝食を食べている」，約90％が「元気に活動するためには睡眠が大切である」という意見に賛同しているという情報を保健室が発行する「保健室だより」　に掲載したクラスを実験群とし，このような情報を掲載していない「保健室だより」を受け取ったクラスを統制群とした。結果から記述的規範の明確化の効果は見られなかった。この結果について要因操作の改善等の視点から検討した。